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    平昌县泥龙小学:“六抓并举”夯实学校党建
    文章来源:本站原创 作者: 张德追更新时间:2019-5-14浏览次数:

        巴中在线消息 近来,泥龙小学通过“六抓并举”,不断夯实学校党建。

        抓基础建设,强基固本。将“两学一做”内容纳入“三会一课”制度,形成常态。利用平台规范支部各类台账,做到各类台账规范整洁。组建党员之家,将制度名册、党旗誓词、支部荣誉一一上墙,配备设备设施,购买学习资料,把党员之家建成党员学习、交流的重要场所。

        “两学一做”,提升素质。积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化,做到每月有布置、有检查、有考核。支部、党小组和广大党员充分利用“三会一课”活动、红色基因教育、党员手机APP、网上党校、党员微信群、QQ群等平台和媒体,学党章党规、引导党员按照“四讲四有”标准,争做“四个合格”。

        抓思政工作,稳定队伍.开展交心谈心活动,在支委成员之间、支委成员与党员之间、党员之间、党员和教师之间开展广泛深入的交心谈心活动,通过交心谈心,了解党员、教师的思想、工作、学习、生活和家庭状况,听取他们的意见建议,帮助他们解决实际困难。定期分析教师的思想动态,各党小组每月充分利用党小组会、谈心谈话活动等,了解教师的思想状态,收集教师的合理化建议和诉求,对普遍存在问题和不足,分析原因,制定整改措施,并定期形成思想动态分析报告上报。

        抓品牌建设,选树典型。坚持“一党小组一特色”,在全校组织开展党小组对标和优秀党员创建活动,支部根据工作性质任务,制定党小组对标实施细则和优秀党员创建管理办法,将党小组和优秀党员量化为积分管理,设定标杆,根据积分排序评出月度“红旗党小组”和“优秀党员”各1名,年度进行综合评定,确定年度“红旗党小组”和“优秀党员”,纳入年度绩效考核和评先评优范畴。。

        抓党员发展,优化结构。一段时间以来,党员结构呈现出两头多中间少的状态。针对这种情况,该支部积极调整支部党员发展思路,按照“双向培养”理念,注重将优秀青年培养为预备党员。今年以来,新吸收预备党员2名,培养发展对象5名。通过抓党员的发展,党员的结构更加优化,党组织的力量更加强大。

        抓创先争优,展示作为。为发挥党支部和广大党员在创先争优中的示范引领作用。该校党支部组织全体党员开展了以“实干当先锋 达标作表率”为主题的党员示范岗创建活动。在示范岗的创建中,支部广大党员积极行动,围绕创建目标,坚持标准,严格要求,积极开展争创活动。 

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